普定縣思源實驗學校:突出“三個一”舉措 抓實校園主題教育

2019-12-19 21:48:04    來源:   安順日報社大數據智慧全媒體      

  近段時間以來,普定縣思源實驗學校嚴格按照縣委“不忘初心、牢記使命”主題教育活動要求,充分結合學校當前以“智慧課堂”為抓手推行的課改工作,化遠大理想為具體行動,緊緊圍繞“提振教育精氣神、打造教師新隊伍、完成課改育新人”目標,突出“緊盯一個目標”、“堅定一個方向”、“抓實一個過程”“三個一”舉措,力求在主題教育活動中淬煉一個有活力、干勁足、講擔當的教師隊伍,為學校教育管理、育人發展注入強勁的動力。

  緊盯一個目標,補足思源教師精神之鈣

  “為國家建設培養人才,為民族復興鑄造未來。”這是思源學校的目標。

  為了這個目標,該校每個教師都要用力教育,用心教育,用情教育。為防止教師精神上因‘缺鈣’,而患‘軟骨病’,主題教育學習中,該校拓展了學習內容,重新對“人民教育家”于漪、“北京榜樣”夏伯渝、“人民楷模”朱彥夫、愛國民主人士黃齊聲等人物的光輝事跡進行了學習,也感知了“紅旗渠”精神閃光的歷史,世界冠軍張果為國爭光“大寫的青春”。

  特別是11月4日,該校專門邀請了2019年世界軍運會拳擊冠軍張果到校講學。通過宣講,使全校師生逐漸明白,我們是黨的人,干的是黨的事。立足本職工作為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

  今天的學生就是未來建設祖國的接班人,他們的好與壞,直接與黨的偉大理想息息相關,培養好他們,就是學校必須完成的歷史使命。學校的每個黨員教師,必須把黨的育人目標,當成是自己擁有的義務、權利和榮譽,用自己的實際行動書寫教師的奮斗人生。

  堅定一個方向,把主題教育活動融入課改

  教師的初心是什么?那就是辦信仰教育,做幸福教師。

  “實驗”是普定縣思源實驗學校的魂。該校借主題教育活動之機,把開展主題教育、黨課與教育等有機結合起來,要求思源人必須站在當下、思考未來的教育:教育質量一定會從單一標準走向多元標準,教育目標會從育分走向育人,教育服務會從面向部分走向面向全體等等。學校結合在去年全市首家啟動“智慧課堂”的基礎上,本學期果斷提出全校參與課改的實施方案,把主題教育融入課改,做到“集體備課周周進行、先進設備月月培訓、探索課堂人人登臺”。10月13日,邀請全國高效課堂專家白玉巖、楊琦思到校現場指導;10月31日,邀請河南省高效課堂名師高紅燕、胡香菊、方存香老師親自送教做示范;12月6日,邀請武漢市中小學翻轉課堂實驗優秀實踐者代艷紅老師到校開展同課異構活動。

  該校要求思源教師要自覺做一個自信、陽光、擔當的教育者,為培養學生成為自信、陽光、擔當的祖國少年做榜樣。成就學生,幸福教師,為己立身,為黨立命,這是該校必須堅定的方向。

  抓實一個過程,使主題教育精神浸潤校園

  歸根結底,主題教育活動成果最終必須體現在行動上,落實到過程中,這個過程必須要實。

  要解決這個問題,該校學校黨員領導干部帶頭示范。黨支部明確要求學校中層及以上干部,帶頭上好思政課不少于5節,親自參與教改課不少于15節,深入研究班會課不少于3節。還主動邀請縣教育和科技局第五指導組監督考核,結果納入學期績效計算。

  為了提高班主任班級管理的能力,普定教育名師、學校分管德育副校長華靜親自上陣,利用每個周一和周五中午休息時間,開展班主任管理培訓。由該校少團委牽頭、法規室配合,積極協助每周各班召開主題班會。由教科室組織,積極指導《道德與法制》課程的有效實施,發揮該課程在學生思想引導中的陣地作用。學生行為習慣和精神引領也同步推動:每年的10月8日到11月8日,學校確定為思源學生“行為習慣養成月”;集“中國夢”“思源夢”為一身的吉祥物“源源”,11月26日開心問世;喚醒全校師生奮斗精神的“思源三問”師生誓詞,12月9日正式通過。

  普定縣思源實驗學校全校干部職工,正把初心和使命落實到本職崗位上,用自己的青春和熱血,譜寫著中華大地“公平而有質量的教育”。(安順日報社大數據智慧全媒體記者 魯開偉)


責任編輯:陳婷
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